بعمله المهم في مجال التاريخ والطلاب الذين دربهم والإرث الذي تركه وراءه ، أ.د. إنها قصة حياة خليل إنالجيك …
أ. كان إنالجيك تاريخًا حيًا. يا له من حظ كبير أن تكون في نفس القرن الذي عاش فيه وأن أقرأ كتبه! يُعرف باسم شيخ الموفرين ، شيخ المؤرخين المفاجئين بسبب أبحاثه التاريخية المهمة والطلاب الذين علمهم. وقطب المؤرخين! هناك الكثير مما يمكن قوله عنه ، شكرا جزيلا له … يجب أن تكون جملتي الأولى منه. لنبدأ بنصيحته إلى المؤرخين الأتراك:
إذا اضطررت إلى تقديم اقتراح إلى المؤرخين الأتراك ، فيمكنني أن أقول إنه يتمسك دائمًا بالوثائق. إذا كشفت الحقيقة ، فهي دائمًا في مصلحتنا ، لأن الكثير مما كتب عن تاريخنا حتى الآن هو إما أكاذيب أو تحريف. إذا بالغت ، فلا يمكنك فرض نفسك ، فلن يأخذوك على محمل الجد “.
محتويات
مرحلة الطفولة
ولد خليل في 7 سبتمبر 1916 في اسطنبول لأبوين سيد عثمان نوري وعايشة بحرية. في الواقع ، ليس من الصحيح تحديد هذه الجملة بشكل حاد. لأن خليل ، الذي سيكرس نفسه طوال حياته ، لم يعرف في الواقع تاريخ ميلاده. سيختار 7 سبتمبر عيد ميلاده. كمؤرخ ، قرر في بداياته …
في الواقع ، بدأت قصة تاريخ خليل في القرم. كان جده مؤذن القرم. مع تزايد الضغط الروسي في شبه جزيرة القرم في الفترة الأخيرة من الإمبراطورية العثمانية ، انتقل والده سيت باي إلى اسطنبول. بدأ مصيره يتبلور أيضًا من هنا. على الرغم من أن خليل ولد في اسطنبول ، إلا أنه لم ينس جذوره في القرم. حتى أنه سيبدأ دراساته للتاريخ من جذوره …
بعد انتقال Seyit Bey إلى اسطنبول ، بدأ التجارة هنا لكسب لقمة العيش. كان يدير محل بقالة أولاً. ثم بدأ تجارة الكولونيا. كان والده أثمن خليل. كان يحفر لحظاته في ذاكرته كما لو كان يعلم أنه سيتركه مبكرًا. بدأ اهتمامه بالتاريخ أيضًا عندما كان مفتونًا بالأماكن التي أخذها والده إليه وهو طفل. بعد سنوات ، وصف ذكرى والده على النحو التالي:
“ذات يوم أخذني والدي إلى آيا إيرين ، الكنيسة البيزنطية. هناك ، تركت تماثيل الشمع للإنكشاريين ، السباهي ، الخصيان آثارًا عميقة على روح طفلي حتى اليوم ، لم تمح المظاهر الغامضة للأنواع التي تنتمي إلى هذا العالم الآخر من ذاكرتي.
تزامنت طفولته مع فترة الحرب ولم تكن السنوات التي تلت ذلك مختلفة كثيرًا. ومع ذلك ، انتهى وقته مع والده. ذهب سيت باي ، الذي تقدم في تجارة الكولونيا ، إلى مصر للقيام بأعمال تجارية. بينما كان خليل يغادر والده ، لم يكن يعلم أنه رآه للمرة الأخيرة. توفي سيت بك أثناء وجوده في مصر. ألمه أحرق قلب خليل ومات.
في عام 1924 استقرت عائلته في أنقرة. استمرت حياته التعليمية ، التي بدأت في عام 1923 ، في مدرسة أنقرة غازي. كانت الحياة صعبة أيضًا على عائشة هانم في حياة بدون والدها. حاولوا أن يجتمعوا بمساعدة أصدقاء العائلة والجيران. كانوا دائما معهم في أشياء كثيرة. بالطبع ، كانت هناك أيضًا أماكن فقدوا فيها. على سبيل المثال ، خلال فترة قانون اللقب ، اهتم الجيران بهذه المعاملات الرسمية. لأنها عائلة وطنية الذئب الرمادي أرادوا الحصول على لقب ؛ خليل بوزكورت. ومع ذلك ، بسبب تأخر الجيران في المعاملات الرسمية ، فإن المسجل إنالك أخذوا لقبه …
تعليم الحياة
يمكن القول أن حياة خليل التعليمية بدأت بالفعل عندما كان بلا أب. تم اتخاذ قرار حتمي لخليل ، الذي كان طفلاً مؤذًا ومضطربًا ، بشأن المدرسة التي التحق بها حتى عام 1930. كان خليل ذاهبًا للدراسة في مدرسة سيفاس للمعلمين. خليل ، الذي كان يعاني هنا ، أصيب في النهاية بالمرض من البرد. عندما كان طفلاً ، لم يكن جسده يتحمل هذه الصعوبة. علاوة على غياب والده ، شعر بالتأكيد بالوحدة أكثر هنا الآن. توسل إلى والدته لإرساله إلى مدرسة أخرى. بعد ذلك ، عاد خليل لأول مرة إلى أنقرة وأكمل مدرسته الثانوية في مدرسة أنقرة غازي لتدريب المعلمين.
في عام 1932 ، بدأ التعليم الثانوي في مدرسة Balıkesir Necatibey لتدريب المعلمين. قدمت هذه المدرسة إنجازات ممتازة من حيث الحياة التعليمية. كان مؤرخ الأدب عبد البكي غولبنارلي ومعلم الفيزياء نصرت كوركشوغلو أكثر معلميه قيمة. تخرج عام 1935. كان يترك هذه المدرسة التي التحق بها وهو في سن الرابعة عشرة عندما كان شابا مجهزا جيدا في سن الثامنة عشرة. كان الآن عند مفترق طرق ولديه خياران. سيبدأ إما التدريس في مكان ما في الأناضول أو يذهب إلى الجامعة للخطوة الأولى في التعليم مدى الحياة. اتخذ خليل ذلك القرار الذي من شأنه أن يغير حياته …
مساعد. دكتور. نحو كونه خليل İnalcık
عندما بدأ خليل الدراسة في قسم تاريخ العصر الجديد بكلية اللغة والتاريخ والجغرافيا بجامعة أنقرة ، التي أسسها عام 1936 لحمل أطروحة أتاتورك التاريخية حول الأسس العلمية ، انطلق في رحلة تاريخية حيث لن ينتهي تعلمه مدى الحياة. كانت هذه رحلة ظهرت دائمًا بأسماء مهمة من شأنها أن تنير طريق خليل. كان فؤاد كوبرولو ومظفر جوكر ويوسف حكمت بايور وشيمستين غونالتاي من بين أساتذته المتميزين. كان لمعلمه فؤاد كوبرولو ، الذي درس تاريخ العصور الوسطى على وجه الخصوص ، تأثير كبير على خليل. كان سيتبعه دائمًا طوال حياته المهنية. عندما تخرج في عام 1940 ، بقي في الكلية وأصبح مساعدًا في قسم التاريخ الحديث ، حيث جذب انتباه فؤاد كوبرولو ، الذي أعده لتخرجه في تيمور. ففضوله الحماسي للتاريخ أوصله رسميًا إلى الحياة الأكاديمية.
في عام 1942 ، التنظيمات والمسألة البلغارية قدم أطروحة الدكتوراه. أنهى رسالته في عامين وحصل على لقب الدكتوراه. بعد ذلك مباشرة ، في عام 1943 ، “الإمبراطورية العثمانية الثرية العظمى وخانية القرم من فيينا” أصبح أستاذًا مشاركًا في أطروحته. الآن هو مساعد. دكتور. كان هليل إنالجيك. ليس بعيدًا ، سيتم انتخابه كعضو في الجمعية التاريخية التركية عام 1947 …
بالعودة إلى أطروحة الدكتوراه ، أعد خليل هذه الرسالة في نهاية عمله على وثائق أرشيف اسطنبول. لقد كانت أطروحة ناجحة للغاية بكل معنى الكلمة. حتى أنها تجاوزت كونها أطروحة. هذه الدراسة ، التي تحتوي على معلومات دقيقة مع ملاحظة محايدة ، نشرتها الجمعية التاريخية التركية. كانت جميع الاهتمامات تعمل. زار وفد زائر من السفارة البلغارية أنور ضياء كارال ، عميد ذلك الوقت ، للتعبير عن امتنانه لمساهمة هذه الأطروحة في التاريخ البلغاري. كان هذا نجاحًا كبيرًا لخليل.
بعد سنوات ، بناءً على أطروحة الدكتوراه الخاصة به ، قام خليل إنالجيك بتقييم حساسية موضوع التاريخ وكونه مؤرخًا مشهورًا في المرحلة التي أتى منها:
في المحفوظات لعام 1432 ، 2. لقد وجدت كتاب عناية من عصر مراد. هذا هو أقدم دفتر ملاحظات في أرشيفنا. لقد قمت بنشره عام 1954. كان هذا دفترًا ألبانيًا وساعدنا في حل مشاكل مهمة جدًا في التاريخ الألباني. إذا أصبحت مؤرخًا مشهورًا ، فأنا مدين للأرشيف التركي. هذه المحفوظات مهمة جدا وغنية جدا. يتعامل العلماء الأتراك مع العلوم الاجتماعية ، ويقومون بعمل مهم من خلال هذه المحفوظات ونجاح تركيا في العلوم الاجتماعية يضعنا بعد فرنسا. ولكن من وقت لآخر ، تسود فكرة غير مفهومة في إدارة أرشيفنا. يقال أننا لن نتمكن من الحصول على جميع الوثائق. أخيرًا ، في عام 1989 ، تم حظر نسخ كاملة من أجهزة الكمبيوتر المحمولة. يمكنك فقط الحصول على ثلث هؤلاء اليوم. لو كانت هذه القاعدة سارية في الماضي ، ما كنت لأخرج بأطروحي بعنوان “التنظيمات” والسؤال البلغاري. بفضل وضوح هذه الوثائق ، سيتعرف العالم بأسره على تاريخنا الحقيقي الخالي من التشوهات. في الماضي ، عندما كان كوبرولو وزيراً للخارجية ، كان هناك وضوح كامل. أخذ المجريون نسخًا من دفاترهم الخاصة وقاموا بترجمتها إلى اللغة المجرية. المجريون يصححون الأجزاء ضد الأتراك في سجلاتهم اليوم. إذا كتبت التاريخ الهنغاري فقط بالوثائق المجرية ، فستصل إلى استنتاجات معادية للغاية ، ولكن إذا استخدمت الوثائق التركية ، فسيظهر تاريخ أكثر توازناً. وعدم القيام بذلك سيمنعنا من معرفة حقائق التاريخ التركي “.
تزوج خليل إنالجيك
بالنسبة لشاب مكرس للتعلم ، لا يمكن أن يكون الحب بعيدًا أيضًا. تزوجا في عام 1945 ، والتقى بشيفكيه إيشيل في قسم اللغة العربية وآدابها في دروس اللغة العربية. هذا الزواج ، عام 1948 ، لهم “جونهان” أحضر فتاة سميت من بعده.
يوميات المملكة المتحدة وأستاذية
ذهب إنالجيك إلى إنجلترا عام 1949. كان يعمل على المخطوطات التركية هنا في المتحف البريطاني. كان يتعلم اللغة الإنجليزية أيضًا. سيضيف إنالجيك العديد من اللغات إلى معرفته على مر السنين. موجهة إليه في مقابلة ، “سيدي ، كم لغة تعرف؟” يجيب على سؤاله كما يلي:
إذا سألتني ، بدأت بالفرنسية. لغتي الفرنسية كانت جيدة جدا. تعلمت اللغة الإنجليزية بعد الفرنسية ، بعد الجامعة. إنكلترامكثت هناك لمدة عام ونصف. بعد ذلك تعلمت الفارسية كأستاذ مشارك. إن لغتي الفارسية جيدة ، لذا يمكنني قراءة وفهم تلك النصوص الفارسية الثقيلة. بالنسبة للغة العربية ، مكثت في بيروت لمدة 6 أشهر ، حيث درست اللغة العربية لمدة 6 أشهر مع لاجئ فلسطيني شاب “.
كان إنالجيك يعرف أيضًا الألمانية والإيطالية. هنا ، في سلسلة “تقويم أوراق الدولة” ، جمع مصادر عن التاريخ العثماني. كما بحث في مكتب السجلات العامة عن مصادر عن الإمبراطورية العثمانية.
في عام 1950 ، أتيحت له الفرصة لمقابلة المؤرخ فرناند برادويل ، لحضور مؤتمر التاريخ في باريس. عاد إلى بلاده عام 1951 وبدأ العمل في سجلات بورصة الصرعية في صيف العام نفسه. ونتيجة لدراساته ومبادراته ، تم تجميع السجلات في ورشة العمل في قصر توبكابي وإرسالها إلى بورصة في حالتها المنظمة. واصل العمل والإنتاج والتعلم دائمًا. في يونيو 1952 ، “التعاون بين خانية القرم العثماني في هزيمة فيينا” تمت ترقيته إلى أستاذ مع أطروحته.
(مع إيلبر أورتايلي)
الطالب الناجح إيلبر أورتايلي
أ. تمت دعوة إنالجيك من قبل جامعة كولومبيا كأستاذ زائر في العام الدراسي 1953-1954. كان يحطم آفاقًا جديدة في حياته بروحه الاستقصائية. عندما يتعلق الأمر بالتاريخ ، كان الأمر متقدمًا. كان في جامعة هارفارد في 1956-1957 لبعض البحوث. عاد إلى بلده عام 1957 وبدأ التدريس في الكلية التي تخرج منها. هنا التقى تلميذه ، الذي سيذكر اسمه معه ، في هذه الفترة: إلبر أورتايلي!
مما لا شك فيه أن مدرس Ortaylı أ. أجمل شيء تعلمه من إنالجيك “أصبح!” دون أن يقول أنه كان من المقرر أن يظل دائمًا على الطريق. أ. ذهب إنالجيك إلى بيروت في 1960-1961 لتعلم اللغة العربية. كان على وشك التقاعد في عام 1972 من الكلية التي كان جزءًا منها منذ أن كان طالبًا.
أ. دعوة أمريكية إلى İnalcık
أ. على الرغم من تقاعد إينالجيك من مهنته ، إلا أنه لم يستطع الابتعاد عن روح البحث التي كان يحملها. بعد تقاعده ، ذهب إلى أمريكا لتقييم الدعوة التي تلقاها من جامعة شيكاغو. كان الآن هنا بشكل دائم ، بعد محاضراته كأستاذ زائر في جامعات كولومبيا وبنسلفانيا وهارفارد وبرينستون. تمت دعوة هذه الدعوة أيضًا من قبل أ. وهذا يعني أيضًا أن إنالجيك أسس كرسي التاريخ العثماني في جامعة شيكاغو. تابع دراسته التاريخية هنا ، وفي عام 1973 ، “الإمبراطورية العثمانية: العصر الكلاسيكي 1300-1600” ظهر الكتاب الذي أطلق عليه. أصبح هذا العمل ، الذي تُرجم إلى العديد من اللغات ، من أكثر الكتب قراءة في مجاله.
طوال فترة عمله وأبحاثه هنا ، أورتايلي ، أ. Inalcık مرة أخرى …
متابعة كل أخبار المشاهير, و سيرة ذاتية للمشاهير.
ولا تنسى مشاركة هذا المنشور على WhatsApp !